Частные школы получили 73,8 млрд тенге из бюджета

Частные школы Казахстана продолжают получать бюджетное финансирование: «долги за обучение детей, накопленные к началу текущего учебного года, полностью закрыты», сообщает корреспондент центра деловой информации Kapital.kz со ссылкой на пресс-службу Минфина.

«Параллельно идет плановая оплата текущих услуг обучения, а также выделение средств по новому направлению: «реконструкция и строительство» школьной инфраструктуры. Общая сумма уже перечисленных в 2025 году средств за сентябрь-декабрь составила 73,8 млрд тенге. Это 94% от принятых бюджетом обязательств», - указали в ведомстве.

По данным сервиса OrtaBilim на 30 декабря, лидером по освоению государственных инвестиций является Северо-Казахстанская область: профинансировано четыре частных школы, на счета которых поступило около 0,5 млрд тенге. На втором месте Акмолинская область – 0,3 млрд тенге, шесть школ, на третьем месте Карагандинская область – 0,7 млрд тенге, 15 школ.

Наименьший объем финансирования частных школ в Кызылординской области, где из 39 школ получили финансирование в текущем году только две школы.

Новый цифровой сервис OrtaBilim был создан в сжатые сроки и запущен в середине ноября после серии проверок и аудита, выявивших недочеты в финансировании образования. 

Ранее сообщалось, что Минфин выявил серьезные нарушения в финансировании частных школ, получающих государственный заказ. В частности, из 745 учреждений 155 не отражают полученный доход. Порядка 30% из 427 оцифрованных школ не соответствовали по целевому назначению вида деятельности. Так, в Мактааральском районе Туркестанской области целевое назначение одной из школ – тойхана, в Шымкенте – торговый центр и др. Поэтому в ноябре 2025 года на веб-портале e-Qazyna.kz запущен информационный сервис OrtaBilim. Система направлена на усиление контроля за достоверностью данных. Также сообщалось, что в Казахстане запускают новую систему госзаказа для частных школ, которая встроена в платформу Е-Qazyna.kz и будет автоматически проверять количество учащихся.